Aktuelles
Die Kinderleicht-Reporter der WDR Lokalzeit zu Gast im RoboScope
Die Kinderleicht-Reporter des WDR waren zu Gast im RoboScope Labor des IMA/ZLW & IfU. Schauen Sie sich den vollständigen Videobeitrag von Bruno Lienemann vom 24.04.2012 der Lokalzeit aus Aachen in der WDR MEDIATHEK an.[mehr]
"Mentoring à la carte" - Das Aachener Mentoring Modell
Unter der Federführung von PD Dr. Ingrid Isenhardt, IMA/ZLW & IfU, und Dr. Andrea Wolffram, IGaD, wurde im Rahmen des Zukunftskonzeptes "RWTH 2020 Exzellente Lehre" zum WS 2011/2012 an der RWTH Aachen University ein...[mehr]
Ergebnisse nach Einsicht der Klausur "Kommunikation und Organisationsentwicklung" vom 01.03./02.03.2012
Die Ergebnisse der Klausur "Kommunikation und Organisationsentwicklung" vom 01.03. und 02.03.2012 nach Einsicht können Sie hier abrufen sowie dem Aushang des Instituts im Technologiezentrum am Europaplatz...[mehr]
"Dimensions of Diversity" - Chancen im demografischen Wandel
"Demoscreen" - so lautet der Name des neuen BMBF-geförderten Metaprojekts, das der Institutscluster IMA/ZLW & IfU erfolgreich akquirieren konnte. Der demografische Wandel - und die resultierende, steigende Diversity...[mehr]
"Lehrinnovationen" - Siegerprojekte der RWTH im TeachING-LearnING.EU Wettbewerb
TeachING-LearnING.EU, das von Mercator und Volkwagenstiftung geförderte Kompetenz- und Dienstleistungszentrum für das Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften, fördert im zweiten Call der Flexible Fonds Projekte, die sich...[mehr]
"Lust auf Wissenschaft!" - 700 Teilnehmer bei der KISSWIN.DE Tagung im Berliner bcc
Mit 700 Teilnehmern und 60 Ausstellern konnte die KISSWIN.DE-Tagung "Lust auf wissenschaftliche Karriere in Deutschland!" einen absoluten Besucherrekord verzeichnen: Nach dem großen Zuspruch der Tagungen in 2008 und...[mehr]
Didaktik der Ingenieurdisziplinen: Community of Practice Meets Lead Students
Ein spannender Austausch fand am 8./9. November zwischen Unternehmensvertretern und besonders engagierten Studierenden zum Thema "Verbesserung der Ingenieurlehre" statt. TeachING-LearnING.EU, das Kompetenz- und...[mehr]
nach oben