Aktuelles

24.02.2017

Ausbau der Kooperation des Cybernetics Lab mit der HKUST Hong Kong

Nach wiederholten Besuchen der Direktorin des Cybernetics Lab, Prof. Dr. Sabina Jeschke, an der HongKong University of Science and Technology (HKUST) in den vergangenen Jahren wird die Zusammenarbeit zwischen diesen beiden...[mehr]


19.02.2017

RWTH erhält Förderung für ihre erste Forscher‐Alumni‐Konferenz in Tokio 2017

Erneut konnte die RWTH, Abteilung Fundraisingund Alumni, mit ihren Forscher‐Alumni‐Strategienpunkten: Im Wettbewerb der Alexander von Humboldt‐Stiftung um eine Förderung internationaler Alumni‐Arbeit und eines...[mehr]


13.02.2017

TherapyLens: Augmented Reality in der Patientenrehabilitation

Patientenrehabilitation insbesondere bei Menschen, die unter neurologischen Erkrankungen leiden, ist aufwändig und kostenintensiv. Um ihre Genesung zu beschleunigen, wird im TherapyLens‐Projekt mit Hilfe eines Augmented Reality...[mehr]


13.02.2017

Sabbatical bei Volvo/Göteborg: Think Tank "starke künstliche Intelligenz"

Neue Gedanken, innovative Forschungsansätze und internationale Kollaborationen ‐ im kommenden Sommersemester 2017 wird die Institutsdirektorin Prof. Dr. rer. nat. Sabina Jeschke eine Pause von ihren akademischen Pflichten an der...[mehr]


10.02.2017

Buchneuerscheinung: Der neue ACCSE Institutsband 2015/2016 ist erschienen!

Den nunmehr vierten Band unserer ACCSE‐Reihe veröffentlichte das Cybernetics Lab IMA/ZLW & IfU zum Jahresende beim Springer Verlag unter dem Titel "Automation, Communication and Cybernetics in Science and Engineering...[mehr]


24.12.2016

Start ELLI 2: KickOff nach erfolgreicher Projektverlängerung in Dortmund (Kopie 1)

Am 22. und 23. November 2016 fand in Dortmund das erste Gesamttreffen des Verbundprojektes ELLI 2 Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften seit der erfolgreichen Verlängerung im Oktober 2016 statt. Das Projekt...[mehr]


22.12.2016

Augmented Reality: Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre für Prof. Anja Richert

Anreize für die Entwicklung und Erprobung digital gestützter Lehr- und Prüfungsformate schaffen, Austausch der Hochschullehrenden und Verbreitung von Lehrinnovationen unterstützen und zur Verstetigung digitaler Hochschullehre...[mehr]


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